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Nuevos proyectos de Educación y Tecnologías en centros educativos

06-01-2023

Durante el 2022 se continúan implementando las clases remotas de pensamiento computacional a través de Ceibal, dirigidas a estudiantes de primaria de escuelas públicas de todo el país.

El pensamiento computacional se presenta como una herramienta sustancial para el aprendizaje, ya que brinda la posibilidad de identificar, plantear y resolver problemas de forma creativa. En este sentido, junto a Ceibal se trabajó durante el año lectivo en escuelas a través de talleres virtuales en donde la programación tuvo un lugar primordial en la resolución de problemas.

Además, este año sumamos a nuestras acciones el acompañamiento en formato de mentorías a grupos de primaria y educación básica que participan en las Olimpiadas de Programación y Robótica con proyectos tecnológicos. A esto se le sumó también la realización de talleres de programación y robótica dirigidos tanto a estudiantes como a docentes.

En los últimos años asistimos a un desarrollo de las tecnologías que ha venido transformado de manera radical nuestros modos de vida. A partir de la invitación de la organización Chicos.net (Argentina) junto con Educar Chile abordamos los desafíos del desarrollo y la implementación de tecnologías que utilizan inteligencia artificial. El desafío para el próximo año es trabajar con docentes y educadores de la región sobre inteligencia artificial, convocando a la reflexión sobre su delimitación conceptual, así como sobre el proceso de aprendizaje de las máquinas, y analizar en qué recursos y programas la estamos utilizando, qué cosas nos facilitan y qué desafíos éticos surgen.


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La iniciativa Aula Digital alcanzó a más de 9000 niños, niñas y adolescentes de diferentes departamentos

Esta propuesta se realiza en alianza con Fundación Telefónica Movistar Uruguay, a través del programa ProFuturo de Fundación Telefónica y la Caixa Foundation.

Aula Digital es una iniciativa innovadora que propone acompañar a los centros educativos en la transformación digital. El proyecto proporciona equipamiento tecnológico para trabajar en el aula, aportando un dispositivo por cada niña/o.

Durante este año se entregaron 61 maletas en colegios de contexto vulnerable y se realizaron numerosos talleres que alcanzaron a más de 600 docentes y 9000 estudiantes.

La propuesta recorrió los departamentos de Rocha, Maldonado, Soriano, Canelones, Colonia y Montevideo, pasando por diferentes espacios: centros juveniles, clubes de niños, escuelas y liceos.

También hubo instancias de encuentro con comunidades del interior como Solís de Mataojo y Dolores, en donde se desarrollaron jornadas de talleres sobre tecnología educativa. Durante este año se les sumó la línea de pensamiento computacional que incluye, entre otras cosas, el desarrollo de habilidades para comprender la programación y la robótica.

De esta forma, el proyecto propone el desarrollo de modelos híbridos en la educación, mediando entre modalidades analógicas y digitales, contribuyendo así a disminuir las brechas digitales y desarrollando competencias tecnológicas en los niños y niñas.


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Más de 5000 docentes finalizaron propuestas de formación en Plataforma PROFUTURO y Ave MEC

Durante este año, los cursos de formación que realiza Gurises Unidos en alianza con Fundación Telefónica- Movistar Uruguay, aumentaron exponencialmente su alcance, llegando a más de 5000 docentes y educadores/as de todo el país que completan alguna de las propuestas formativas.

Estas propuestas de formación surgen a partir del interés de los propios docentes y trabajan aspectos como: dificultades en el aprendizaje, comunicación afectiva en el aula y aprendizaje basado en proyectos. En cuanto a los ejes temáticos, los cursos se orientan a la educación inclusiva, el cambio educativo y la alfabetización digital.

En este sentido, durante el año se desarrollaron numerosos cursos entre los que se encuentran: Educar para todos, Dislexia en el aula, Enseñar a leer en la diversidad, Formatos híbridos en la educación, Aprendizaje cooperativo, Adolescentes en entornos digitales, entre otros.

Estas iniciativas se desarrollaron de forma virtual a través de las plataformas Profuturo y desde la plataforma AVE del MEC. En el caso de Profuturo, se trata de una plataforma de aprendizaje digital desarrollada por Fundación Telefónica y La Caixa Foundation, mientras que AVE MEC es el Aula Virtual de Educación del Ministerio de Educación y Cultura, desarrollada por el Espacio Virtual de Aprendizaje del Programa Educación y TIC de la Dirección Nacional de Educación de este organismo.

En este año, las instancias formativas se han orientado a la diversificación de públicos, intentando contemplar todas las necesidades de la comunidad educativa, y en este sentido, también se han invitado especialistas para generar un intercambio con los/as docentes.


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Representantes de FIFPRO visitan Gurises Unidos

05-01-2023

Con motivo de la Asamblea Global de la Federación Internacional de Futbolistas Profesionales (FIFPRO) que tuvo lugar en Montevideo, representantes de esta federación, junto a la Mutual Uruguaya de Fútbol, visitaron la sede de Malvín Norte, donde se desarrolla el proyecto de Fútbol 3 tiempos.

Allí, conocieron a los niños, niñas y adolescentes que participan del proyecto, con quienes intercambiaron sobre la metodología 3 tiempos. Este proyecto, que tiene como propósito la inclusión social a través del deporte, permite que los niños, niñas y adolescentes desarrollen habilidades como el liderazgo, el trabajo en equipo y la resiliencia, desde un enfoque de género y derechos.

La propuesta recibe el apoyo del movimiento global Common Goal, una iniciativa que comprende a organizaciones de todo el mundo que trabajan con el fútbol como herramienta para la transformación social y que busca que cada vez más futbolistas profesionales se unan y donen el 1% de sus ingresos, con el objetivo de invertir en iniciativas que permitan mejorar la calidad de vida de niños, niñas y adolescentes.


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Ponete a la Altura: Una iniciativa en el marco de la Semana de los Derechos

Durante la semana del 14 al 20 de noviembre, Gurises Unidos participó de la Semana de los Derechos, en el marco del Día Universal de los Derechos de la Niñez. La iniciativa fue realizada por la Plataforma Infancias y Adolescencias (PIAS), que nuclea a organizaciones de la sociedad civil que trabajan por los derechos de niños, niñas y adolescentes en Uruguay, entre las que se encuentra nuestra institución.

En esa semana se realizaron varias actividades en la Carpa de los Derechos, ubicada en Plaza Cagancha, que tuvieron por finalidad sensibilizar al público en general y visibilizar las problemáticas que viven actualmente niños, niñas y adolescentes. En este sentido, se realizaron conversatorios sobre temas como: familia, participación, protección social, privación de libertad, daño y desprotección, educación, tecnologías, y más. Asimismo, hubo talleres y propuestas lúdico-recreativas para niños, niñas y adolescentes.

Durante las jornadas, desde Gurises Unidos se presentó el impacto del encarcelamiento de familiares adultos en niños, niñas y adolescentes, en la mesa sobre Daño y desprotección en adolescencias: Violencia Institucional. “La cárcel es parte de la vida de estos gurises, trasciende muros, ellos traen mucho dolor y tristeza, y también ira y bronca que configura un vínculo con las instituciones”, señaló Lía Fernández, coordinadora de Gurises Unidos.

El día del cierre se realizó el evento El Parlamento se pone a la altura, una actividad que convocó a tomadores de decisión del gobierno nacional, departamental y municipal. Durante el evento, participaron niños, niñas y adolescentes de Gurises Unidos y se desplegaron diferentes propuestas lúdicas y socioeducativas en la plaza. Desde la institución se presentó un espacio de robótica, el twister de los derechos y un stand de Radio for Youth en donde se podían escuchar los podcast realizados por adolescentes en el marco de este proyecto.

En la mesa de cierre participó Lucía Avellanal, coordinadora de Gurises Unidos, quien mencionó la importancia de generar este tipo de acciones para incidir y reafirmar el compromiso por los derechos de niños, niñas y adolescentes.


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Más de 700 mujeres de Uruguay recibieron la certificación del programa Mujeres con Propósito

Después de cuatro años de trabajo, se cierra el ciclo de formación de mujeres con Propósito en Argentina, Chile y Uruguay. En este periodo, 4000 mujeres del Cono Sur culminaron la capacitación. La iniciativa se trata de un programa latinoamericano de Pepsico y Fundes que tiene como objetivo empoderar a mujeres, mejorando e impactando en su emprendimiento, idea de negocio o en el desarrollo de su carrera laboral.

En nuestro país, la propuesta fue implementada desde Gurises Unidos, a partir de formaciones presenciales y luego, virtuales, debido a la pandemia, lo cual permitió llegar a mujeres de todo el país.

En las ediciones se trabajó en la plataforma virtual del programa, que ofrece más de 28 cursos en línea en diferentes áreas: ventas, salud financiera, administración de negocios, habilidades personales y empresariales. Estos contenidos tuvieron el fin de complementar y afianzar las temáticas trabajadas durante los encuentros.

Durante 2022 se realizaron tres ediciones de la propuesta, en las cuales recibieron su certificación más de 200 mujeres, sumando así más de 700 participantes que completaron la formación en Uruguay en estos cuatro años.

Las participantes han valorado de forma altamente positiva la experiencia, destacando el aprendizaje, el apoyo y la escucha. “Sentís que no estás sola, mis preocupaciones eran las mismas que las de ellas”, comentó Virginia. En una línea similar, Adriana expresó: “te hace reflexionar cuánto camino hay por recorrer y que hay gente dispuesta a ayudarte”.

En el caso de Uruguay, los aliados en difusión y promoción del programa fueron:  Cambadu, Fábricas Nacionales de Cerveza, Centro Comercial, Industrial y de Fomento de Atlántida (CCIFA)  Centro Comercial, Industrial y Agrario de Las Piedras (CCI&ALP) y Asociación Comercial e Industrial de Colonia; Portal Uruguay Emprendedor.  


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812 adolescentes y 715 técnicos/as participan en talleres sobre explotación sexual en niños, niñas y adolescentes

En el marco de las propuestas de abordaje a la problemática de explotación sexual de niños, niñas y adolescentes, se realizaron talleres en coordinación con INAU e instituciones comunitarias del interior, dirigidos a la población de adolescentes de hogares, centros juveniles y centros educativos.

Estas instancias estuvieron enfocadas en trabajar las violencias con énfasis en la explotación sexual en niños, niñas y adolescentes, así también como brindar herramientas para prevenir esta problemática a partir de las redes sociales.

Por otra parte, se realizaron talleres con técnicos/as en los diferentes departamentos donde se trabaja la prevención y abordaje de este problema.

Estas instancias tuvieron como objetivo sensibilizar y poner el tema en la agenda de estas localidades, así como brindar un abordaje de rutas a seguir para visualizar indicadores que permitan detectar los casos de explotación.


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250 trabajadores de CIEMSA se capacitan en la temática de explotación sexual de niños, niñas y adolescentes

04-01-2023

Durante este año se realizaron varias instancias de capacitación a personal de la empresa constructora CIEMSA, sobre acoso laboral y prevención de la explotación sexual en niños, niñas y adolescentes, alcanzando a más de 250 personas.

La iniciativa se realizó en el marco de un acuerdo con CIEMSA, a partir de las necesidades e inquietudes de la empresa. El objetivo de las instancias fue sensibilizar a los trabajadores en esta problemática y brindarles herramientas para su detección y prevención.

Las instancias se realizaron en todos los obradores de la constructora y comprendieron 5 zonas: Santa Lucía, Progreso, Puente Solís Ruta 8, Viaducto en rambla portuaria y saneamiento de zona este de Montevideo.

En los encuentros hubo una participación muy activa de parte de los trabajadores, quienes reflexionaron sobre situaciones cotidianas, desnaturalizando acciones vinculadas a la desigualdad de género y diferentes tipos de violencia.


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